剧情介绍
林邪只是稍稍想了想这些又不关他的事他还在回味和王语嫣走过的那一段路呢同学们让我们用热烈的掌声欢迎学校领导来指导教学工作岳不群的声音尖尖的响了起来林邪一...或者会和那些方法差不多樱月准备好了吗我要开始了不管发生什么事都不要拿下你脸上的文胸不准偷看知道不黄星一再交待了一声运功汇聚在自己的眼睛部位的时...
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影片评论
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我叫！孙蕾蕾蕾:106.84.202.210虽说相比于为施暴者寻找心理和经历方面的各种原因我个人更相信是人本质中那些恶在作祟或者说是那些恶被激发出来了所以更应该把复仇和将伤害转给他人加以区分不过看电影重要的并非代入个人经验而是试着从导演的角度去理解而从人性上升到社会层面的浅尝辄止定会让一部分人大失所望但这并不是导演的问题他或许只是想借助这样一个特殊群体来展示这样的学校教育本身就是问题我始终觉得相比于获得的知识学校给我带来的心理伤害更大而这样的模式一天不变就会有很多孩子带着心理创伤离开学校P.S.哪里都有刘冠廷请在鼓掌的时候离开这样也好让我们看到了他的戏究竟有多好陈妍霏好像春夏啊刘子铨的眼神好清澈啊 -
雨天大狗:121.76.116.119熟脸聚集的一部片子我记得小时候看猛鬼街把我吓的好几天不敢睡觉这部翻拍既不恐怖也不惊悚简直就是糟蹋我童年的一代恐怖男神导演估计也是在极度缺乏睡眠的情况下拍了这样一部昏昏欲睡的片子本片最惊悚的部分莫过于kyle gallner像气球一样奇迹的肿胀了起来太平间那会的青葱少年早已肥成圆润的 -
奶糖荷包蛋:36.57.65.161讨论了关于创伤死亡疗愈；导演的入镜很难不让人想到老生常谈的纪录片的真实和道德问题 然而在摄影机后的这个人为什么选择了这样的话题请在鼓掌的时候离开选择了这样的人和选题我更愿意相信他是出于内心的一种共鸣 但他没有完全敞开心扉甚至让被拍摄对象仍觉得和他有很大的距离并没有建立最大的信任 这也许是不同的纪录片方法他的方法是不过多介入；也可能是他自身的问题毕竟作者纪录片最后要回到的问题仍然是作者自己 （最后谈一下zs我曾有数次想过zs甚至刀已经握在手里了却没有割下去有时与人相处给我痛苦让我觉得沟通无效暴力无处不在人生无望；但与人相处也给人安慰当我们和别人在一起能感受到自己的价值因为留恋这种感觉zs才没有最后践行） -
阿拉丁丁丁:222.72.251.172虽然…但是…也才十多年时间风声却已成了华语电影里一座回不去的碑 -
-哥特镇黑猫-:139.198.21.170男主的害羞太有趣了扑面而来的夏日少年感但对比导演的《请在鼓掌的时候离开》来说差了挺多片名的意义我到目前也没有理解 -
热风:123.233.106.89越来越觉得像小学时候看柯南的感觉9等他灵光1闪那刻 ~~ 和Wilson在一起吧亲~~ -
太杰宝吓人了:139.211.150.172这部剧一开始根本不知道标题的“伙计”指的是什么看了几集之后我懂了伙计就是指陈滢别看她是女二的番位戏份比一般的大女主剧多一万倍更重要的是此女演技永远千篇一律扮狠装男人婆请在鼓掌的时候离开还有干瞪眼不知所措四十五分钟剧情四十分钟是陈滢工作惹事泡仔的故事另外五分钟是马德钟装逼欧阳震华忆往日旧情杨明忆往日旧情还查不查案了啊 -
艹刀口:106.91.79.186第一期表演痕迹好重男女嘉宾上来自我介绍个个透露出主持功底那个2号老爸是挺逗的当情景喜剧看了 -
浣晓:106.93.98.17我们在镜头前目睹一个人的临终倒计时 以及他的三个孩子们像烂泥一样生活着 有人问及月初在台湾放映时的反响如何 导演提到了“伦理道德” 他说在当下环境下请在鼓掌的时候离开没有在具象的环境下对话大家都在自说自话自我表达纪录片宣称的“记录真实”是最难的因为摄影机背后的人/视角是主动/主观的这部纪录片不会完美但它很好地处理了客观反应真实与伦理道德有很多拍摄角度是低机位的或者是追逐孩子的背影孩子摔倒了说拉我一把呗摄影师就拉了他们的未来可能就是仅此了——在亲戚们的帮衬下读书读个技校毕业后进了工厂这可能是比较好的结局了我脑子里挥之不去的是爸爸的背影一个月不能进食上手臂纤细到夸张下手臂浮肿不成比例艰难支撑着孱弱的身体衣服上却写着“开心套餐” -
红茶宅菌:222.90.113.240这是徐克混乱三部曲里最狂最乱最黑暗最宣泄的 -
没有烦恼快乐豆:210.37.48.245中午听吴文光老师的纪录片论坛说到坚决剪掉片子里自己的介入但周浩给了我另一种解答他的介入是真实的一部分请在鼓掌的时候离开就像他自己说的：创作者本身就是原罪无论如何都拒绝不了介入的话不如坦诚一点被拍者有演的成分拍摄者又何尝不是没有任何作品可以去掉导演本身的意识吧多想隐藏都是骗自己 -
原宥:182.86.223.195在没有找到高清的情况下居然一口气给看完了一部好的电影不仅需要好的剧情还需要好的演员啊两大实力派男星
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